推门听课抓常态 把脉课堂促成长——肇州中学推门课活动纪实

课堂是提高教育教学质量的主阵地。为了进一步打造真实、扎实有效的常态化课堂，进一步加强教学常规管理，提升课堂教学实效，肇州中学初中部于2023年2月22日开始，利用三周时间，由学校教务处统一安排，学校领导和学科主任深入教学一线，开展了“推门课”活动，以此来了解师生的开学状态。本次活动分别听了语文、国学、数学、英语、物理、化学、历史、地理、道德与法治、生物、体育、心理健康学科共83节推门课，被听课教师83人次，涉及学校初中整个学段。

此次“推门课” 通过不打招呼、不提前通知、不定时、随机进课堂的方式进行。教学有法，教无定法。课堂上，每位授课的老师都能按照教学常规要求，认真备好每一堂课，上好每一堂课。教学目标明确，教学方法得当，学生学习气氛热烈。课后授课教师能够积极主动的与听课领导进行交流，明亮点、指不足、给建议，使“推门听课”效果最优化。

在本次推门课活动中，我们看到了教师们常态化教学下的备课水平、专业能力以及教学效果。课堂上，教师准备充分、声情并茂、教学方法灵活、教态自然、知识渊博，用属于他们的独特教学方式讲解着，呈现了一节节扎实精彩的原生态课堂。在听课中，能够看到教师对我校推行的“学导式自主学习”模式课改的熟练运用，能够以学生为主体，以教师为主导。课堂上学生们精神饱满、积极发言、踊跃展示，能够真正的参与到课堂中来。

推门课活动结束后，学校教务处又组织召开了推门课总结会，各位听课领导对本次听课活动进行了客观地总结。分别从教学准备、教学内容、组织教学、教学方法、教学流程、教学语言等多个方面给予中肯的点评和良好的建议。既肯定了老师们教学过程中的优点，同时也指出了教学过程中存在的不足，要求对本次听课中存在的问题进行及时整改。

推门听课，对教师而言，是一次检阅、也是一次促进、更是一次业务能力的提升。相信肇州中学全体教师一定会以本次“推门课”活动为契机，每节常态课都按照公开课的标准备课。学校今后将继续把推门听课活动作为优化课堂，提高教师教学水平的一个重要途径，促使每位教师在常态课上下足功夫，努力提高每节课的教学质量，真正打造高效课堂。

撰 稿：冯世君