“我努力 我成长”——昆明路小学一年级适应性教育自理篇

我努力

我成长

昆明路小学一年级适应性教育自理篇

昆小一年级小萌新们

带着喜悦和憧憬

走进整洁明亮的教室里

开启美好的校园生活，

已经近一个月的时间了。

为了培养孩子们良好的行为习惯和学习习惯，老师们充分运用孩子们喜欢的游戏、故事、儿歌、视频、讲解等多种形式开展活动。自理能力是学生学会生存的基础，培养自理能力有利于学生自律性、独立性的发展，有利于学生责任感、自信心、良好品质的形成。因此一年级的老师在班级里开展了主题为“我努力 我成长”的自理能力培养的系列适应性活动，以此帮助同学提升自理能力，尽快适应校园生活，茁壮成长。

首先发挥班级中小榜样的作用，请小榜样进行现场展示自己整理文具、收拾书包、整理书箱、叠衣服等技能，老师们还请家长帮助录制了整理文具盒，书包、餐包及穿衣系扣的示范小视频。孩子们看后互相学习，积极练习，进步很快。

此外老师们组织学生展开为期两周的观看学习、动手操作、劳动课老师指导相结合的实践练习，组织学生集中练习，熟练掌握相关的自理技能，提高自理能力。

最后，课堂上开展“劳动小能手，自理我最棒”的竞赛活动。活动中全班同学们积极参与，选拔动作快、整理规范的同学进行展示，取得了良好的效果，提高了全班同学的自理能力。

最终，在老师的鼓励下、家长的帮助下，同学们都掌握了收纳文具、整理书包及餐包、穿衣系扣的能力。老师们为了激励每位同学，在班级板报的成长树上贴满了孩子们的照片记录他们的进步与成长。

在本次适应性教育活动——一年级自理篇“我努力 我成长”的实践过程中，家校合力，榜样激励，小萌新们的自理能力得到了很大的提升，逐渐成长为合格的小学生啦。